城南小学：举行省教育科学规划课题结题仪式

12月28日，寒风凛冽，城南小学会议室里却充满了讨论的热度。该校陈林校长的省教育科学规划课题“基于‘学本’的小学语文教学实践与理论研究”结题仪式正在举行。结题仪式上，陈林校长用了长达45分钟的时间向专家汇报了课题研究的过程以及得出的结论。专家们首先高度肯定，该课题经历了真实的研究过程，得出了真实的结论，且有积极的推广价值。接着，各位专家又对课题结论的提升提出了中肯的意见，刘咏春主任对课题中的各个概念的界定提出了“是否交叉”的质疑；周红梅主任对课题中没有涉及学生方面的成果提出了质疑；扬大潘洪建教授就课题结论的框架梳理提出了质疑；最后扬州教科院夏心军所长对如何解决以上问题发表了中肯的建议，他从“教学目标”“教学现场”“语文本质”“教学评价”四个方面作了详细的阐述，使课题组成员豁然开朗。

结题仪式结束后，陈林校长和课题组成员均表示，会继续深入开展此项课题的延续性研究，尽快出更具科学性的成果。