大家传道——周文彰教授为“教海探航”活动作报告

文：陆海峰  图：徐士杰

宝应实小启明厅，焕然一新，暖意浓浓。国家行政学院教授、博士生导师周文彰先生为与会代表们作主题为《书法与国学》的报告。周教授从国学概念及学习国学的建议、书法在国学中的位置、学习书法诗词的做法与体会三个方面，深入浅出地进行阐述，并与当下鲜活的生活实际联系，讲述了自己与书法、诗歌的渊源，整个报告娓娓道来，生动风趣，内涵丰富，含义深刻，启迪心智，耐人寻味，赢得了与会者的阵阵掌声。宝应县教育局副局长朱兵同志主持了本次活动。

周教授开场盛赞家乡宝应的风土人情，并为家乡赋诗一首，言语中饱含深沉的乡情。

在第一环节“国学概念及学习国学的建议”中，周教授讲述了国学内涵的演变，对国学进行了广义与狭义的区分。他强调，国学专指中华优秀传统文化，是巨大的文化宝库、智慧宝库、修身宝库、艺术宝库。在学习优秀传统文化的过程中，要增强文化自信，要学会继承精华，去除糟粕，学会慎独、慎微、自省。学国学，一是学核心思想理念，二是学传统文化美德，三是学中华人文精神。怎么学？他认为，要提高文化素养，要滋养核心价值观，要创造性转化和创新性发展。怎么起步？他建议从千字文、增广贤文、唐诗宋词起步，然后再到四书五经等经典古籍，逐渐滋养自身的国学底蕴。

第二个环节，周教授的报告凸显了“书法在国学中的位置”，简要讲述书法产生与发展的历史，着重指出书法是特殊的中国传统优秀文化，是工具，是载体，更是艺术，是一个人和一个民族素质、智慧、精神的集中体现。如何弘扬书法文化？他强调，要精英更要大众，要创新更要继承，要市场更要公益。

最后一个环节，周教授介绍了自己学习书法诗词的做法与体会。他认为学习书法、诗词的过程能再造家庭生活，再造交往生活，再造工作方式，再造人生价值，再造学习生活。他回忆了自己如何在工作之余，利用除夕、旅途、散步等特殊时间进行书法练习和写诗的事迹，勉励代表们要让学习成为习惯，要用好时间，善用时间，合理安排好时间，去体验读书的人生，享受学习的乐趣。他的讲述幽默风趣，会场不时传出会心的笑声和热烈的掌声。

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周文彰，江苏宝应人，1988年获中国人民大学哲学博士学位。曾任中共海南省委、宣传部部长，国家行政学院副院长.现为国家行政学院教授、博士生导师，全国政协委员，中国辩证唯物主义学会副会长，中央国家机关书法家学会副主席，兼任中国人民大学、中国地质大学博士生导师。享受国务院特殊津贴。

发表了大量论文、文章和访谈，出版了多部专著和译著，其中，《为民务实清廉——做官做事做人60讲》《好人不一定是好官，好官必须是好人》成为畅销书，刚刚出版的《周文彰讲稿》深受读者欢迎。