魏宝芹名师工作坊走进望直港小学研“思辨语文”

活动以两节阅读观摩课拉开帷幕。工作坊领衔人魏宝芹执教三年级《慢性子裁缝和急性子顾客》，通过角色朗读与情节辨析，引导学生在对比中感知人物性格，训练提取关键信息的能力。宝应县实验小学徐佳丽老师执教四年级《精卫填海》，立足文言文文本特点，带领学生在诵读中理解文意、在思辨中感悟精神。两节课均注重在阅读中嵌入思辨性问题，体现了“以读启思”的教学追求。

随后，宝应县宝楠学校周静老师作《以读启思，以辨促学——“读思辨”融通教学的价值与路径》专题讲座，结合具体课例阐释了阅读、思考与辨析三者融通的教学策略。魏宝芹以《“思辨语文”教学主张的构想》为题，系统阐述了“思辨语文”的内涵定位与实施路径，并对下一阶段研修任务作总结布置。      本次活动是望直港镇中心小学持续推进阅读教学研究的又一次实践。近年来，该校依托每周教研日开展课例研讨，打造“触手可及”的校园阅读空间，在“双减”背景下以阅读课为课堂提质做“加法”。此次工作坊研修进一步聚焦阅读教学中的思维培养，为教师专业成长提供了可操作的教学范式。（通讯员：沈国玉）