为落实“双减”政策,让英语学习走出课堂、趣味落地,我校开展一二年级英语游考活动,以“闯关打卡”的趣味形式替代传统纸笔测试,让孩子们在玩中学、学中乐,全校低年级学子全员参与,沉浸式体验英语表达的乐趣。 本次游考紧扣低年级英语教学重难点,精心设计了形式多样的闯关环节,兼顾趣味性与知识性。从快速认读,到情景的简单对话,再到听力考验,每个关卡都贴合学生认知特点,将字母、单词、日常句型融入趣味游戏中。现场设置趣味打卡点,学生手持游考闯关卡,自主选择闯关顺序,完成一项即可收获星星奖励,还能兑换小奖品,极大调动了参与积极性。 活动中,孩子们个个精神饱满、大胆表达,用稚嫩又标准的英语完成每一个关卡,面对老师的提问从容应答,沉浸式的游戏场景让他们忘却了考试的紧张,尽情享受英语表达的快乐。老师们以鼓励为主,耐心引导、及时肯定,现场欢声笑语不断,参与度与热情持续高涨。 此次英语游考,不仅全面检测了低年级学生的英语基础能力,更培养了他们的口语表达自信和英语学习兴趣,让孩子们在轻松的氛围中体会到“学以致用”的乐趣。今后,我校将继续深耕“双减”背景下的趣味评价方式,让学科评价更生动、更高效,为学生的英语学习打下坚实又有趣的基础。 |
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