反恐演练，筑牢校园安全防线

演练前，幼儿园做了充分的准备工作。制定了详细周全的应急预案，明确了各应急小组的职责分工。同时，组织全体教职工召开专题会议，对演练流程、注意事项进行了深入讲解与培训，确保每位教职工都能清楚知晓自己在演练中的任务与角色。各班教师还根据幼儿的年龄特点，通过故事、动画等形式对幼儿进行反恐防暴知识普及，避免孩子们在演练过程中出现恐慌情绪，并让他们学会 “躲藏、安静、报警” 等基本避险方法。

实战演练环节模拟了紧张的场景。一名 “歹徒” 手持 “凶器”，试图强行闯入幼儿园。护校人员第一时间察觉异常，迅速按下一键报警装置，并持防暴器械与 “歹徒” 进行周旋，尽量拖延时间，为园内师生的疏散争取机会。听到警报声后，正在组织 “幼儿” 活动的教师们迅速反应，立即停止教学活动，有条不紊地组织幼儿进行疏散。老师们一边安抚幼儿的情绪，一边引导孩子们按照预定的疏散路线，快速、有序地撤离到安全区域。到达安全地点后，老师们紧闭门窗，用桌椅等物品抵住门，防止 “歹徒” 闯入。

与此同时，幼儿园应急处置小组迅速集结，手持防暴盾牌、钢叉等器械与 “歹徒” 展开周旋，最终合力将 “歹徒” 成功制服，等待警方到来。整个演练过程紧张有序，各环节衔接紧密，全体师幼反应迅速，配合默契，在短时间内完成了避险、处置等流程。

演练结束后，幼儿园安全负责人对本次演练进行了全面总结，肯定了全体人员在演练中的出色表现，同时也针对演练中存在的问题提出了具体的改进措施和建议。此次反恐演练活动，不仅提高了师幼紧急避险、自救防护的应变能力，更强化了全体教职工的安全意识，为筑牢校园安全防线奠定了良好基础。