为积极落实双减工作,提高期末复习质量,6月9日下午,城南小学小学英语组开展了双减下英语期末复习研讨活动。 首先由王兆娟老师上了一节四年级的复习课。王老师精心设计“快乐复习--小组合作制作思维导图”拓展活动,学生在动手制作的过程中,既复习了所学知识,又体会到合作的重要性。把复习交给孩子,变被动为主动,让学生在愉快轻松的氛围下自主复习。其次由郭仁玲老师上了五年级的一节复习课,张老师根据复习的知识点难易程度的不同,分别设置:个人必答、小组必答、抢答、对话接龙和听写竞赛等形式。学生们复习的热情高涨,生怕自己给小组“拖后腿”。 最后英语组全体教师讨论交流,达成一致观点,即复习课不是简单的重复,而是在基于主题语境下的知识重组和重构能用更完整、清晰的逻辑串联,使课程结束之后每个学生都能学有所获。同时要向学生传递正能量的文化品格,培养学生的跨文化意识和文化交际能力。 通过此次教研活动,英语组教师们明确了复习的方向,优化了复习方法,最终达到提高学生复习兴趣,提升英语复习效率的目的,从而真正地实现减负增效。 |
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